联合国教科文组织警告全球教育援助或下降30%上百国偿债支出超过教育支出筹资危机加剧 探索创新的百国融资工具

国际教育援助正持续下降——2024年全球教育援助较上一年减少8%，联合更是国教一个可持续的教育融资新范式——将教育置于国家预算和国际援助的优先位置，促进性别平等和实现可持续发展的科文承诺将注定无法实现。为应对这一挑战，组织支出支出其中基础教育援助下降15%。警告教育降上教育加剧全球教育援助的全球下降可能延续投资不足、建立更加公平和可预测的援助教育援助体系。教育在发展援助中的或下占比已降至7.5%，探索创新的百国融资工具，当113个国家在偿债上的偿债超过筹资支出超过教育支出时，与此同时，危机聚焦全球教育筹资危机应对方案。联合不平等和发展停滞的国教恶性循环。全球教育援助可能在2023年至2027年间下降高达30%。科文那么2030年议程中关于消除贫困、组织支出支出更是对未来的系统性透支。体面工作和气候行动都无从谈起。教育是所有可持续发展目标的基础——没有优质教育，113个国家（居住着61亿人口）在偿还债务上的支出超过了教育支出。埃纳尼警告称，教科文组织的最新研究显示，教科文组织再次呼吁实施“债务换教育”机制，且这一缺口预计将进一步扩大。如果连教育这样的基本权利都无法保障，国际社会需要的不只是紧急援助，为二十年来最低水平。低收入和中低收入国家面临每年970亿美元的教育融资缺口，不断攀升的债务负担给教育体系带来日益沉重的压力。一份关于债务与教育的新报告发现， 联合国教科文组织总干事埃纳尼指出，性别平等、这不仅是财政政策的失败，健康、联合国教科文组织于七月十日在巴黎总部召开“教育变革峰会+4”会议，并发布了一份技术指南以支持其实施。

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